buku ini dapat memberikan sumbangsih keilmuan dan penambah wawasan bagi siapa saja yang memiliki minat terhadap pembahasan tentang Data Mining dan Aplikasinya.
Pada hakekatnya pendidikan adalah upaya sadar dari suatu masyarakat dan pemerintah suatu negara untuk menjamin kelangsungan hidup dan kehidupan generasi penerusnya. Selaku warga masyarakat, warga bangsa dan negara secara berguna dan bermakna serta mampu mengantisipasi hari depan mereka yang selalu berubah dan selalu terkait dengan konteks dinamika budaya, bangsa, negara dan hubungan inter…
Sistem informasi dan organisasi tidak bisa dipisahkan. Perkembangan dunia bisnis yang berkembang pesat saat ini, yang juga dibarengi dengan kemajuan teknologi informasi sebagai pendukung dari aktivitas bisnis, membuat kajian mengenai Sistem Informasi Manajemen menjadi salah satu kajian yang menarik untuk di analisis baik dari kalangan mahasiswa maupun praktisi. Hal ini tentu akan memperkua…
Banjir informasi dari sosial media yang tiada hentinya akhirnya memerlukan kesadaran dan sikap kritis dari kita sebagai pengguna untuk bijak, baik sebagai pelaku maupun pengguna sosial media tersebut. Bijak tersebut dapat di breakdown kedalam langkah yang strategis dan taktis, mulai pada aspek tata kelola hingga keterampilan dalam menggunakan suatu aplikasi sistem informasi.
Sebagai bahan penulisan diambil berdasarkan pencarian di beberapa sumber, seperti buku, internet, dan masih banyak lagi yang lainnya. Dalam buku ini dijelaskan bagaimana sebuah sistem informasi dibuat dengan tahapan-tahapan yang sesuai dengan metode yang ada.
BUKU AJAR INI MEMBAHAS MENGENAI AKUNTANSI BIAYA
Bahan ajar matematika ini disusun dalam rangka menfasilitasi peningkatan kompetensi mahasiswa PGMI sebagai calon guru kelas di tingkat sekolah dasar agar memiliki kompetensi pendidik yang berkualitas, khususnya kompetensi profesional. Salah satu kemampuan yang menjadi fokus perhatian adalah kemampuan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah matematika pada mahasiswa prodi PGMI.
Metode penilaian guru berprestasi di sdn 28 malaka dilakukan dengan membentuk TIM penilia.untuk menentukan guru berprestasi TIM penilai yang dianggap berprestasi,namun dari hasil penentuan menimbulkan masalah seperti banyak guru yang proses karena dianggap tidak sesuai dengan kualitas dan kinerja