Art Original

MEDIA PEMBELAJARAN

---

Media pembelajaran merupakan salah faktor penting dalam
peningkatan kualitas pembelajaran. Hal tersebut disebabkan adanya
perkembangan teknologi dalam bidang pendidikan yang menuntut efisiensi
dan efektivitas dalam pembelajaran. Untuk mencapai tingkat efisiensi dan
efektivitas yang optimal, salah satu upaya yang perlu dilakukan adalah
mengurangi bahkan jika perlu menghilangkan dominasi sistem penyampaian
pelajaran yang bersifat verbalistik dengan cara menggunakan media
pembelajaran. Pertanyaannya adalah mengapa harus menggunakan media
pembelajaran?. Ada dua hal mengapa media pembelajaran dipergunakan,
pertama, karena kebutuhan (demand), seperti yang kita ketahui kehidupan
semakin kompleks, sehingga hal-hal yang perlu dipelajari juga menjadi
semakin rumit, olehnya itu proses mempelajarinya juga menjadi semakin
rumit. Disini media bisa membantu menyederhanakan konsep yang rumit agar
bisa dicerna dengan mudah. Kedua, dewasa ini ketersediaan media (supply)
yang semakin beragam, sebagai akibat kemajuan teknologi disegala bidang.
Menurut Sasonohardjo (2002) Daya serap pancaindera manusia berbeda-beda.
Masing-masing pancaindera manusia memiliki karakteristik tersendiri dalam
daya serap pembelajaran. Proses pembelajaran seseorang, dengan
menggunakan indera penglihatan mencapai 82%, pendengaran 11%, peraba
3,5%, perasa 2,5%, dan penciuman 1%. Dari sini dapat ditarik kesimpulan
bahwa penyampaian materi dalam lebih banyak memanfaatkan indera
penglihatan akan memperoleh hasil yang lebih tinggi. Apabila digabungkan
antara pemanfaatan indera penglihatan

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Jawa Timur : BINTANG SUTABAYA., 2016

Deskripsi Fisik

135 HALAMAN

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

ED.1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

E-BOOK

Pernyataan Tanggungjawab

Andi Kristanto, S.Pd., M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar