Ditapis dengan
BUKU PEDOMAN MICROTEACHING
Pembelajaran mikro (microteaching) merupakan bagian integral dari matakuliah pengenalan lapangan persekolahan bagi mahasiswa program SI kependidikan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas PGRI Yogyakarta.
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 66 HALAMAN
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG): Teori Komprehensif SIG
Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi informasi, penggunaan SIG menjadi semakin penting dalam berbagai bidang, seperti pemetaan, perencanaan kota, manajemen sumber daya alam, dan banyak lagi. Oleh karena itu, buku ini didesain untuk menjadi panduan lengkap bagi pembaca, baik bagi mereka yang baru memasuki dunia SIG maupun bagi yang ingin memperdalam pengetahuannya.
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-09-6975-1
- Deskripsi Fisik
- 182 HALAMAN
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
PENGANTAR MICROTEACHING
Pembelajaran Microteaching di berbagai perguruan tinggi saat ini pada umumnya mengadopsi model Standford yang dikembangkan oleh Dwight Allen pada tahun 1963.
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-5802-88-1
- Deskripsi Fisik
- Ukuran: 14,8 X 21 cm; Halaman: viii + 128
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
BUKU AJAR MATEMATIKA DASAR
Matematika dasar merupakan langkah awal yang penting dalam memahami dasar-dasar matematika. Konsep-konsep seperti operasi hitung, pecahan, desimal, geometri dasar, dan aljabar dasar membentuk fondasi yang esensial dalam pemahaman matematika secara keseluruhan. Menurut Supardi et al. (2019), memahami matematika dasar bukan hanya tentang menguasai rumus dan prosedur, tetapi juga tentang mem…
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-8649-47-1
- Deskripsi Fisik
- VIII + 223 hlm; 15,5x23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
KONSEP DASAR IPS
Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih sedalam-dalamnya kepada berbagai pihak yang telah memberikan bantuan berupa arahan dan dorongan, sehingga penulis dapat menyelesaikan buku ini dengan baik. Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat ganda disisiNya. Tiada gading yang tak retak, penulis menyadari bahwa buku ini
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6961-66-7
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
matematika untuk pgsd/pgmi
buku ini hadir dalam membantu para mahasiswa maupun guru SD untuk lebih memahami tentang matematika di SD/MI.
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-6040-11-9
- Deskripsi Fisik
- Ukuran 16 x 24 Halaman 162 vi
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Digital System Design — Use of Microcontroller
Electronic circuit design is not a new activity; there have always been good designers who create good electronic circuits. For a long time, designers used discrete components to build first analogue and then digital systems. The main components for many years were: resistors, capacitors, inductors, transistors and so on. The primary concern of the designer was functionality however, once funct…
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-87-92329-40-0
- Deskripsi Fisik
- 570 HALAMAN
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
MICROTEACHING
Buku ajar ini merupakan bagian sumber belajar yang berisikan bahan kajian yang tersusun dari kulminasi pengalaman penulis dalam mengampu dan menyajikan mata kuliah Microteaching di Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Mulawarman.
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7607-83-0
- Deskripsi Fisik
- 158 HALAMAN
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS: Suatu Pengantar Pemodelan
Dalam dunia yang terus berubah dengan cepat, perpaduan teknologi informasi dengan data spasial telah melahirkan suatu bidang dinamis yang dikenal sebagai SIG. Bidang ini memberi kita kemampuan untuk menangkap, menyimpan, menganalisis, dan memvisualisasikan data dengan cara-cara yang sebelumnya sulit dibayangkan. "Sistem Informasi Geografis: Suatu Pengantar Pemodelan" menyelami prinsip-prinsip i…
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 978-623-151-877-4
- Deskripsi Fisik
- 24 HALAMAN
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
KONSEP DASAR IPS
Tujuan dari disusunnya buku ini adalah supaya para mahasiswa dapat memahami dengan benar konsep dasar pendidikan IPS, mulai dari sejarah lahirnya, tujuan, tradisi, dimensi, landasan dari pendidikan IPS. Sebagai guru IPS kelak, maka mereka mampu menjadi guru IPS yang profesional.
- Edisi
- ED.1
- ISBN/ISSN
- 9786025281990
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah